在北鼎暑期的輪政治模考中，參與批改的有52位同學，從這些作業當中我們總結了一些共性問題：
首先，大家的知識點積累還不夠，特別是中國近現代史綱要部分和毛中特部分，需要繼續加強教材中知識點的理解與記憶。建議同學們將手頭的教材或講義利用10月的時間完成第二輪復習與梳理，并將手中題冊《1000題》進行二刷。其次，同學們在政治的主觀題部分也存在一些問題，例如，不結合材料進行答題，答非所問;學科對應有誤，用哲學原理去答史綱的題目;答案不分層次，沒有邏輯等等。
根據以上的問題，北鼎政治老師提出如下建議：一、用學科術語答題
歷年考試大綱的“考查目標”中都會有這樣一條要求：“準確、恰當地使用本學科的專業術語”，同學卻很少關注。這條要求落實到主觀題答題上,就是要用各科學科術語來組織答案,不能使用口語，更不能使用“小學革命文學語言”，比如“中國共產黨率領中國人民推翻了三座大山，完成了新民主主義革命”就是非常好的術語表達，不可以表述成“革命先烈拋頭顱、灑熱血,用鮮血染紅了五星紅旗，換來我們現在的美好生活”。雖然后一種表述實際上也是在談建立新中國，但是這種表述會嚴重影響得分。
二、書寫水平前后一致
很多同學從小就接受了一種觀念，書寫會影響評閱老師的評分，字跡工整優美會錦上添花，字跡丑陋幼稚得分會大打折扣。因此，所有的同學在答題的時候都會努力寫工整的字，漂亮的字。實際大可不必,書寫只要可識別即可，不要使用草書，字與字之間要有間隙。有的同學開始答題時書寫極其認真，字跡也工整，但是到后來發現時間來不及了，為趕時間把字寫得龍飛鳳舞，反而會影響得分。建議同學們前后書寫水平盡量一致，不要前面工整、后面難以辨認。另外,政治主觀題不是公務員考試的申論，沒有字數要求，只要能答出評分點就行，千萬不要空洞地表忠心，湊字數。
三、加強信息輸出的訓練
很多同學在考后反映，拿到主觀題的時候，會一下子怔住，胸中有丘壑，下筆無一言，這是典型的信息輸岀障礙。因為同學平時很少做主觀題，習慣了選ABCD,習慣了惜字如金。中國有一句歇后語叫“茶壺里的餃子倒不岀來”，很多同學做主觀題時就是這樣的狀態。想要克服這樣的輸岀障礙，唯有考前加強輸出訓練。
四、答題模板不可取
有些同學看了歷年真題的答案后，發現有一些相似之處。這個時候又看到網絡上鋪天蓋地的政治主觀題通用答題模板或者答題模板,泛讀一下，發現與標準答案很相似,覺得終于找到了救命稻草。實際上，這種模板是無效的。模板這種答題技巧早并不是出現在政治答題上，而是在英語作文上。英語作文的評分標準是內容、語言連貫，非常看重表述的形式，模板是完全適用的。但是政治的評分標準只有一個，叫踩點得分制。所謂踩點得分制，就是答到評分點才給分,也就是說政治評分看重的是你表述的實質性內容，而非表述的形式。所以,模板這種空有形式的東西是完全不適用于政治主觀題答題的，其效果等同于單純表忠心——滿紙“我愛中國共產黨，我愛中華人民共和國”。大家感覺模板和標準答案有相似之處，是因為它們的表述形式，也就是句式類似，而評分是不看句式的，看的是評分點。
接下來考研進入沖刺期，我們將在11月19日開啟考研政治沖刺班。以下我們將沖刺班信息做一些解讀，考研政治陳老師在文末也為考研的同學們錄制了沖刺階段復習方向的小視頻，歡迎關注。
一、考研政治沖刺班教學目標
(1)知識點：馬克思主義基本原理、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系、新時代中國特色社會主義思想概論(重點)、中國近現代史綱要、時政專題(2)技能：主客觀做題方法與思路
二、考研政治沖刺課程安排
三、考研政治沖刺班參考書目
肖秀榮系列《《背誦手冊》》，《后八套卷》、《后四套卷》
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