近年來硬件技術不斷完善，作為方案提供商力對校園電視臺演播室進行改進，力求運用更簡單的系統配置使得功能化校園電視臺硬件系統落后問題曾十分突出，俗話說“工欲善其事必先利其器”，硬件落后成為阻礙校園電視臺發展的一個主要原因。可喜的是，，現今校園電視臺的硬件系統已經足夠成熟。
校園電視臺就是典型的例子，作為校園內傳播信息的媒介，校園電視臺需要擁有足夠的存儲空間來存儲需要進行傳播分享的信息資源。云計算和云存儲是近年來的熱門話題，他們漸漸進人們的日常生活，逐步改變人們的生活、生產方式及商業模式。
校園電視臺發展初期，校園電視臺開始引進一些新聞媒體的電視臺節目，于是條件充分的學校便會為每一間教室都安裝上電視，準點收看新聞聯播成為學生校園生活的一部分。以單一的廣播形式存在，學生們只聞其聲，不見其“形”，隨著社會的快速發展，攝錄技術的更新換代。
校園電視臺經歷過日新月異的普及階段，漸漸變得悄無聲息，較長一段時期，多數學校視校園電視臺如雞肋，食之無肉，棄之可惜。一度在校園宣傳上起到很大的作用，但是我們不得不正視校園電視臺發展中所遇到的瓶頸，
隨著現代教育事業的不斷發展，新型課程改革的要求，交互式的多媒體視頻教學逐漸應用到現代教學中，數字化校園網絡電視臺的建設顯得尤為重要，它可以提高學生自主探究、經過非編的編輯過后的視頻，可以通過網絡系統、學校大屏、電視電腦。就目前來說，創新學習的能力。校園電視臺在教師與學生之間建立起一個互動式的網絡視頻教學模式。
校園電視臺是咱們現代教育的一個標志性的建設。提供豐富的教務教學信息服務，同時也提供網上廣播、網上社區交流等活動。為了擁有更好的體驗度，我們一定要選擇的校園電視臺。通過強大的網站發布系統，為學校師生提供一個教育教學相關的互動交流與服務的平臺。
用戶的需求是設計方案的前提，而成熟、先進的技術和今后的技術發展趨勢是設計方案的依據，在學校從節目的攝制、編輯、傳輸、錄制及演播室及燈光要求的情況下，充分考慮系統的可用性、規范性、可靠性、兼容性，同時具有系統的先進性、良好的升級、擴展能力。這兩者的結合則是在設計該系統時的思考。系統設計堅持“技術的先進性，使用的實用性，價格的合理性”的原則。
節目制作閉隊：該團隊主要由策劃、主持、攝像等人員組成，把學生分成幾個小組，自由組合，組成一個節目制作小組，每個小組選舉一名組長，負責小組的總體協調，類似與電視節目制作單位的制片人，小組長對本檔節目和上級負責，小組之間可以相互競爭也可以相互學習、相互合作，讓學生不僅鍛煉電視制作技術。也感受競爭的分為，培養協作精神。
根椐節目制作需要跟從每個小組成員的意愿，分別承擔一個或幾個欄目的制作任務，小組之間人員可以局部流通，形成一個良性的循壞機制。
后期包裝團隊：后期包裝閉隊只有一個小組，但小組的成員分工不同，每個人精通不同的后期制作軟件。有平面制作軟件如PS；有后期編輯軟件如PR；有后期合成軟件如AE；有三維動畫軟件如3D MAX；以及課件制作軟件、網頁制作軟件等。他們相互學習、相互成長，解決了校園電視臺欄目的包裝制作、網頁制作、課件制作等方面的問題。