七月份也快過半，考研的小伙伴是否在根據自己的計劃按部就班地復習?下面高譯小編想與大家分享一些例題分析，希望能夠起到思路點撥的作用。
隨著視頻的曝光，重慶公交上2人爭執，3秒互毆，15條生命歸0。這場人間失控的悲劇，終于真相大白。
這句話在部署句子結構上有一定的困難。
首先看一位同學的譯文：
The bus incident in Chongqing emerged after the release of security video:
the 3-second fight between the driver and a passenger in argument claimed all 15
lives on the bus at the end.
先不討論該譯文詞匯搭配上的問題，我們先看這句話是否符合邏輯，是否準確傳達了原文意思?3-second fight .....claimed all
15 lives? 三秒的打斗奪走了車上整整15條人命?
應該是，“司機和乘客三秒打斗，致使公交車失控，沖下大橋，終車上15人全部喪生”。The 3-second fight between the
driver and a passenger made the bus lose control and off the bridge, thus
claiming all 15 lives aboard
然后看一下該譯文的用詞：.....bus incident emerge 事件浮出水面，我們一般不講，incident emerge,
可以說是truth emerge.
之所以拿這句話來舉例，是因為這句話符合中文的一個特點，沒有把話說完整，但大家也能明白意思，翻譯成英文詩需要自己部署邏輯結構，那么遇到這種我們能有哪些方法來梳理邏輯呢?
上外考研備考英語MTI漢譯英翻譯練習講析
1、種方法是回歸”傳遞信息“的本質，將原文缺少的內容補全后譯成英文。
那么，這句話講了幾件事情?
(1)能直接讀出的是：視頻曝光了悲劇的真相-----公交車上 2 人爭執，互毆三秒
(2)原文中沒有說完整的部分，也就是背景內容(因為該事件在當年是熱點事件，所以寫這篇文章時就默認大家都了解”重慶公交墜江“的事件了，所以沒有對墜江做描述，又因為這句話是文章開篇句，我們轉換成英文時還是要補充上背景內容容)
所以這句話可以按照兩件事來寫：
一是，重慶公交墜江，車上15人全部喪生
二是，監控視頻揭露真相：司機和一名乘客爭執互毆
2、第二種找邏輯的方法是“拆解法”----把句中的名詞羅列出來，找這些名詞間的邏輯。
原文中的名詞有：視頻，重慶公交，2人，3秒，15條生命，人間失控，悲劇，真相。那么這句話的邏輯可以寫成：視頻揭露了真相----2人在重慶公交上互毆三秒致車輛失控墜江，車上15人無一生還。這是一個由人間失控引發的悲劇。
所以譯文可以是：
Recently, a bus in Chongqing ed off a bridge with 15 people aboard and
no one survived in the event. The released surveillance video revealed the
truth: It’s all due to a 3-minute fight between the driver and a passenger.
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