常州沐恩復讀學校傾心打造了穩定的名師團隊，他們年富力強，經驗豐富。在教學中，老師們海量地整合中考試題，深入地探究命題規律，針對復讀生的文化基礎和文化考試的特點，精心研究中考大綱的要求，結合新教材實行重點突破，對學生量身定制教學計劃。 他們都是多年從事中復教學的有豐富教學經驗的專家教師，教師實行全天（含晚自修）候坐班制，便于給學生答疑解惑；專職教師實行末位淘汰制，通過學校考評、學生考評、成績考評、思想態度考評等綜合評價體系，優勝劣汰。
現在更多中考不如意的考生都選擇了中考復讀，都希望明年能踏上理想高中的大門。但如何能保證在接下來的一年里孩子能成功，能快速的收獲成果，一直都是學生家長非常關心的問題。當然我們在錄取學生時，會先與有意愿報讀初四的學生進行交流，再對學生進行測評，并結合學生上一屆中考成績及錄取情況，綜合評估后預測學生的潛力，承諾學生可提高的預期分值范圍，上課后還有一個月的考察期。也就是說沐恩初三復讀招收的學生都是有潛力的，并不是盲目招生，這既是對學生負責，也是為復讀生走向成功奠定堅實的基礎。
初三復讀生的主要問題是基礎不牢，對一些關鍵的知識點認識不清，沒有良好的學習習慣，在學習中總是想尋取捷徑。為此，扎實的“雙基”是高復生復讀成敗的關鍵，所以在整個教學階段，學的重點要放在狠抓基本概念和基本功上，力求使學生達到基本概念清楚，基本方法掌握，答題流程規范。
孩子的學習也不是孩子一個人的事，作為孩子的家長也要多關心，既然孩子想選擇，肯定也是希望能有一個更好的前程，為自己的未來在拼搏一把。所以家長也要全力配合好孩子，給她們更多的信心，畢竟孩子去選擇肯定也是有很大的壓力，所以要給他們足夠的信心。
關心孩子的日常生活學習，必須保證孩子吃好早飯，因為上午大腦活動多，不吃好早飯容易疲憊，學習效率會下降。有問題時及時與班主任溝通，在短期內解決，要提醒孩子避免遲到、早退。遲到早退頻繁的學生很難取得理想成績。
給孩子鼓勵與支持，堅持不懈的學生才會達到預期目標。
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