課程目標：
責任：掌握西點執行軍規，例如結果導向、工作無借口、關注細節、尊敬上司等。
自發：轉換模式，主動積極，以終為始，明確個人愿景和自我領導的原則。
獨立：以自我領導原則為中心，做到要事**，對自我愿景進行組織與實踐。
互賴：基于互敬、互惠的思考框架與心意，溶入團隊，協同。
紀律：掌握企業界的“三**律八項主義”，即“令行通報”十條令。
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課程對象：
全體員工、新入職大學生等。
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課程大綱：
**章、責任：結果導向、關注過程
為什么執行難
動力不足
阻力太大
西點軍校的執行力
案例討論：這些企業為什么能成功
什么是執行
執行就是要結果。
執行力是達成結果的態度、方法與措施。
執行就要結果導向、兼顧過程。
案例：諸葛亮為什么殺馬謖
西典執行三軍規
1、工作無借口
2、細節決定成敗
3、以上司為榜樣
案例： 跟惠普/華為學執行力提升
第二章、自發：積極主動、以終為始
快樂工作-樂業成就偉業
人生三大選擇
工作為了什么
這個時代幾乎所有的人都牢騷滿腹
熟悉的生存方式，也許*危險
稻盛和夫：“樂在工作”和“想得簡單”
努力愛上工作-主動擴大甜蜜區
從小事中感受快樂
樂觀對待逆境
簡單的事做到**，你就是成功者
二、積極主動-成功的**要素
社會之鏡
積極主動模式
變被動為主動-聆聽自己的語言
關注圈與影響圈
案例討論：責任心困境，秘書的工作做完了嗎？
如何積極主動
六倍溝通、多點耐心
結果導向、兼顧過程
發揮主導、正面思考
互動討論：去**旅行的問題
三、以終為始-自我領導的原則
以終為始的定義
兩次創造
主動設計還是被動接受
領導與管理-兩次創造
改寫人生劇本：成為自己的**次創造者
識別自己的生活中心
以原則為中心
4.定期進行階段職業生涯規劃
第三章、獨立：找到種子、發芽開花
一、找到種子