孩子不自信產生的原因主要有哪些呢?
1.能力不足
孩子同大人一樣都是生活在群體之中的，一些先天或后天能力相對較弱的孩子在能力較強者面前往往感到自愧不如，他們會由于自身的條件不如別人而產生挫折感。有的孩子記憶力不好，別的同學一下子就能記住的東西他要花很長的時間、費很大的氣力才行，常常被同學說成“笨蛋”;有的孩子社交能力不強，不善于與別的孩子相處，學校里沒有好的朋友或伙伴，與別人格格不入，常常會感覺到做人很失敗;有的孩子五音不全，連一首完整的歌都唱不下來，常常會受到別人的鄙視，自己也覺得很失落;有的孩子天生運動能力欠佳，身體的協調性也不好，跑步、跳繩樣樣都落在別的同學后面，常常在心里自責自己…..
更為糟糕的是，如果這些某一方面能力較差的孩子不能得到家長和老師的正確對待與引導，他們就會在心里產生畏懼，對許多事情望而生畏，從而產生惡性的循環，人家是強者更強，自己是弱者更弱，與別人差距越來越大，自己的自卑心理也愈來愈烈。
2.生理上有欠缺
一些身材矮小，相貌丑陋，身體有殘疾的學生，常常體驗著不能與常人相比的失望與痛苦，陷入自輕自賤的自卑境地;一些太胖、口吃、五官不正的學生也會經常受到同學們的嘲笑。有位女生因為有點胖，總覺得同學在背后恥笑她，一次老師找她談話，其間無意中談到了應注意鍛煉和飲食的問題，她因此認為老師也因她胖而瞧不起她，于是她感到很自卑，她上課再也是無法集中注意力，下課后也不想看書，自己不想和別人玩，別人更不想和她玩，顯得很頹廢，上學對她來說簡直就是“活受罪”。
令許多家長想不到的是，武漢的一項調查表明，現在的中小學生有逾八成孩子自卑的原因是覺得自己“長相不美”!
思圖勵志教育學校是河南省青少年素質發展中心認證合作單位。通過科學有效的綜合輔導方式，開設國學，感恩，勵志，法制，書法等特色課程，結合豐富多彩的戶外拓展以及社會實踐活動;專業、正規、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴重上網成癮，解決嚴重厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，暴力傾向，自閉孤僻，心理素質低，人格障礙等成長問題，簽訂輔導協議，保證輔導效果